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Entra nel mondo digitale

Lettera sulla lezione

Durata della missione di classe : 45 minuti
Target di riferimento : Età dai 7 ai 12 anni

In questa missione di classe, gli studenti scoprono che nel mondo online ci sono molte cose divertenti da fare e molte opportunità da cogliere. Ma come si fa? E quali sono queste cose fantastiche? Tuttavia, ci sono anche pericoli in agguato. Quindi, come affrontarli e chi può aiutarti?

Questi sono i temi di cui gli studenti parleranno tra loro. Creeranno un passaporto di esempio in cui scriveranno/disegneranno tutte queste cose, in modo da avere un'idea chiara di ciò su cui lavoreranno man mano che si addentrano nel mondo di HackShield.

È un'introduzione alle altre missioni di classe e al gioco individuale.

Obiettivi di apprendimento

  1. Studenti…
  2. sanno che il mondo online offre molte opportunità e come coglierle.
  3. sanno che il mondo online presenta anche pericoli e come affrontarli.
  4. sanno a cosa serve HackShield.
  5. sanno cosa fa e chi è un Agente Cyber
  6. possono procedere individualmente con HackShield.
  7. sanno che ci sono altre lezioni come questa su argomenti specifici di cyber.
  8. sono entusiasti del mondo online e di HackShield.

Collegamento a DigComp*

  1. D2 comunicazione e collaborazione
  2. D3 creazione di contenuti
  3. D4 sicurezza, benessere e uso responsabile
  4. D5 identificazione e risoluzione dei problemi

*DigComp (il Quadro di Competenze Digitali per i Cittadini) è un quadro dell'UE che descrive le competenze digitali di cui le persone hanno bisogno per utilizzare la tecnologia in modo sicuro e responsabile. Per gli insegnanti delle scuole primarie, offre un chiaro riferimento per aiutare i bambini a imparare competenze di base come trovare informazioni online, creare contenuti digitali semplici, rimanere al sicuro su internet e comportarsi in modo rispettoso negli ambienti digitali. DigComp supporta una comprensione europea condivisa di cosa significhi \"essere digitalmente competenti\" a diverse età.

Necessità

  1. Lavagna interattiva
  2. Crea un account qui in anticipo. Se vuoi esercitarti in una missione in anticipo, clicca su ‘pratica’ all'inizio. Questo richiede circa mezz'ora.

Glossario

  1. Agente Cyber: Cyber è una parola che indica qualcosa che riguarda il mondo online o il computer. Se giochi a HackShield puoi diventare un Agente Cyber. Gli Agenti Cyber sfruttano le opportunità e combattono i pericoli del mondo digitale!
  2. Sala Giochi: una sala giochi è un luogo in cui le persone possono riunirsi per giocare ai videogiochi.
  3. Disinformazione: la disinformazione è la creazione e diffusione intenzionali di informazioni false o fuorvianti. Sai che non è vera quando la diffondi, ma lo fai comunque per guadagnarci o danneggiare un gruppo di persone o un paese.

La lezione

Introduzione - 10 min

Dite ai vostri studenti che oggi parlerete di tutto ciò che è possibile nel mondo online.

Il mondo digitale è pieno di opportunità. Ci sono giochi divertenti da fare, potete parlare con persone dall'altra parte del mondo e molto altro. Oggi giocheremo a HackShield, un gioco che ci aiuta a diventare Agenti Cyber. Gli Agenti Cybersfruttano le opportunità del mondo digitale e combattono contro il male!

Domande introduttive

  1. Cosa vi piace fare di più online?
  2. Quali cose nuove avete imparato usando Internet?
  3. Che tipo di giochi online preferite giocare e perché vi piacciono così tanto?
  4. Avete mai fatto qualcosa online che poi avete applicato nella vita reale?
  5. Ci sono strumenti online che avete usato per rendere i vostri compiti più facili o più divertenti?

Nucleo - 30 min

Inizia la missione sulla LIM. Indica che ora inizierai il gioco e discuti le regole appropriate per la tua classe quando si gioca sulla LIM.

Nella missione, Query ti guida attraverso la storia. Questo è descritto nel testo. Puoi scegliere di far leggere il testo ai bambini a turno.

Gli studenti dovrebbero creare un passaporto di esempio nella missione. Possono realizzare il passaporto da soli con un foglio A4 bianco, ma puoi anche stampare il nostro design (vedi Appendice) e iniziare a lavorare con quello. In tal caso, fai attenzione al testo e adattalo, perché in esso si presume che venga utilizzato un foglio A4 bianco.

Ci saranno 5 incarichi di scrittura/disegno durante la missione, durante i quali agli studenti è consentito lavorare in questo senso. Avranno 5 minuti per ciascuno di questi incarichi.

Chiusura - 10 minuti

Domande di chiusura

  1. Hai scoperto/imparato qualcosa durante questa lezione che vorresti condividere con gli altri?
  2. Se fossi responsabile di Internet per un giorno, cosa cambieresti o aggiungeresti?
  3. Quale attività online consiglieresti ai tuoi amici e perché?
  4. Cosa ti è piaciuto di più nel discutere delle opportunità offerte dal mondo online?
  5. Hai qualche domanda sul mondo online o ci sono cose specifiche di cui vorresti sapere di più?

Consigli

  1. Per dare un tocco dinamico, valuta di far leggere il testo agli studenti a turno, rendendo l'esperienza ancora più coinvolgente.
  2. Se preferisci una missione silenziosa, hai l'opzione di disattivare l'audio. Basta accedere al menu delle opzioni del gioco, e troverai le immagini sul lato destro.
  3. Ora tuffiamoci nel cuore della nostra missione! Vai nel menu delle opzioni del gioco, dove puoi spegnere la musica.

Scopri di più

I video arriveranno a breve

Appendice

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